II FASE (Trabajo colectivo)
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Objetivos
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Recordar y ampliar vocabulario relacionado con ciertos animales y la supervivencia.
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Practicar la comprensión oral a través del visionado de un vídeo.
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Procedimiento
El alumnado debe prestar atención a un vídeo del trailer
de la película Robinson Crusoe, para intuir su mensaje
por el contexto y aportar el vocabulario que ya conozcan
utilizando la técnica cooperativa del "brainstorming".
Posteriormente, se visionará el vídeo con subtítulos para
encontrar determinadas palabras y ampliar vocabulario.
III Fase (opcional e individual)
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Objetivos
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Realizar un resumen de la novela con ayuda de una web de consulta.
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Expresar su opinión personal sobre la misma.
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Procedimiento
Con el vocabulario adquirido hasta ahora, los estudiantes
realizarán un resumen de la obra ayudados de una web
de consulta. Además, añadirán un dibujo que acompañe
a su resumen y su opinión.
EVALUACIÓN Y PLAZOS
Para la realización de las fases I y II tendréis 3 sesiones en el aula. La III fase habrá de realizarse en casa.
I FASE (Indivdual)
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Objetivos
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Conocer la figura literaria de Daniel Defoe, a través de su biografía y su obra.
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Ser consciente de la importancia de Robinson Crusoe en la literatura de la época.
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Procedimiento
Se consultarán varias páginas web en las que los
alumnos deben buscar la información requerida,
se trabajará la comprensión escrita a través de la
biografía del autor con actividades de preguntas
y respuestas y se reforzará el presente simple.