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Si Robinson fue un náufrago tradicional, lo que se pretende es que ahora lo sea digital mediante la elaboración de un pequeño libro y una película ambos en formato digital. Para ello tomaremos como punto de partida ciertas técnicas plásticas, lenguajes o artes consolidadas vistas en el aula, de una manera plástica y artesanal para luego dar el salto al conocimiento y la realización de estas mismas técnicas pero utilizando las nuevas tecnologías.

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TEMPORALIZACIÓN Y RECURSOS

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Para la realización de esta actividad serán                       necesarias entre 3 y 4 sesiones lectivas,                             y se hará uso, además de sus tabletas, de                            estas aplicaciones:

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ACTIVIDADES

 

  • Objetivos

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  1. Elaborar bocetos de dibujos.

  2. Realizar un dibujo a grafito y a la aguada a partir de dichos bocetos.

  3. Grabar con la tableta los dibujos

  4. Editar los dibujos elaborados en soporte informático

  5. Creación de un sencillo cortometraje.  

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  • Procedimiento

 

      Una vez realizado el resumen de la obra de Daniel Defoe

      cada equipo seleccionará aquellas ideas que merezan la

      pena ser ilustradas.

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      Tras recibir una formación previa sobre los programas de

      trabajo informáticos y algunas pruebas sobre ellos, en el

      aula se llevarán a cabo los procesos creativos y técnicos 

      señalados más arriba. Se combinará el trabajo individual

      en la fase creativa, con el cooperativo para el montaje 

      del cortometraje.

Robinson 3, 2, 1 ¡acción!

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