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Si Robinson fue un náufrago tradicional, lo que se pretende es que ahora lo sea digital mediante la elaboración de un pequeño libro y una película ambos en formato digital. Para ello tomaremos como punto de partida ciertas técnicas plásticas, lenguajes o artes consolidadas vistas en el aula, de una manera plástica y artesanal para luego dar el salto al conocimiento y la realización de estas mismas técnicas pero utilizando las nuevas tecnologías.

TEMPORALIZACIÓN Y RECURSOS

Para la realización de esta actividad serán                       necesarias entre 3 y 4 sesiones lectivas,                             y se hará uso, además de sus tabletas, de                            estas aplicaciones:

ACTIVIDADES

 

  • Objetivos

  1. Elaborar bocetos de dibujos.

  2. Realizar un dibujo a grafito y a la aguada a partir de dichos bocetos.

  3. Grabar con la tableta los dibujos

  4. Editar los dibujos elaborados en soporte informático

  5. Creación de un sencillo cortometraje.  

  • Procedimiento

 

      Una vez realizado el resumen de la obra de Daniel Defoe

      cada equipo seleccionará aquellas ideas que merezan la

      pena ser ilustradas.

      Tras recibir una formación previa sobre los programas de

      trabajo informáticos y algunas pruebas sobre ellos, en el

      aula se llevarán a cabo los procesos creativos y técnicos 

      señalados más arriba. Se combinará el trabajo individual

      en la fase creativa, con el cooperativo para el montaje 

      del cortometraje.

Robinson 3, 2, 1 ¡acción!

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